老师如何让孩子很快适应幼儿园的生活？
亲爱的老师们，9月1日我们又会像往年一样，迎来一群可爱的孩子们，他们的年龄都在2.5-3岁，幼儿园就像一个小社会，当他们来到幼儿园就像我们走上社会是一样的，我们第一次参加工作也会会有这样的不适应，那样的不满，在新的工作环境觉得压力大，同事难相处等等问题，但我们可以通过聊天、看电影、向男朋友诉苦或是购物,来减轻自已的压力。但对于孩子来讲，他们只会用“哭”来表示他们的情绪，哭是孩子们特有专利，表示这个环境很陌生、这里的人很陌生、这里做的事和家里不一样、那一大群围着我转的人怎么不见了，越想他就会越哭……哭是孩子和交流和沟通的方式，不要怕他哭、也不要担心他哭，哭也只是一个过程，如何将这个过程缩短时间，那就要看我们老师对孩子的有效引导。

你还会发现吃饭、午睡时都会有个别的孩子哭，因为他们在刚刚适应课堂或是活动的时候又想起自已的亲人，这里又和刚才不一样，其实对于孩子来讲，午睡、吃饭的环节都是新的，他们都需要重新去适应，因此对于较敏感的孩子，当遇到新的环节，可以多叫一叫他的名字，或是先表扬他，给他鼓励，然后过去抱抱他，让他在心灵上得到安全的感觉。

入园，经常会让很多老师认为这是“黑色”的早上，月月哭着进去，小龙又大哭着来……一般孩子在来上幼儿园前几天都不会从家里哭着来，都是在看到老师还有父母离开的时候才会哭，因此我们老师在听、闻这个孩子来的时候，马上出现，并且很开心、热情的抱着他夸他，并说他喜欢听、喜欢做的事，让父母从旁边离开，当然这也需要父母的配合，应提前与家长沟通。